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写作方法:读后感的写作技巧

读后感怎么写?读后感的写作技术,怎么写好读后感?这些都是关于读书后怎么写出自己的心得和感悟的问题,看似简单,实则有规律和技术可循。

读后感,顾名思义,是指读后的感想熏染。这是一个异常好的练习孩子作文的题材,可以尽情地让孩子想我所想,写我所想。可是,要想写好读后感却不是那么轻易的工作。

比如说,读后感一样平常包括三部分的内容:书(文章)名,作者;书(文章)主要内容;结合详细句段谈读后的感想熏染。固然,第一部分是异常好办理的,第二部分概括书(文章)主要内容,很多孩子都邑复述原文的故工作节,有的以致抄录前言中的择要,以是,要想写好读后感就必须教会m.simayi.net孩子概括书或(文章的)主要内容;第三部分结合详细句段谈读后的感想熏染,则更多包孕了边读边批注的能力,假如能在涉猎时及时把有感触的地方标注上自己的感想熏染,那么写起来会对照顺畅。以是,一节作文课,不仅仅是一节作文课,它包孕太多的涉猎铺垫工程。

是以,在讲授《写读后感》时,我首先和孩子共读了一本书《夏洛的网》,在进修第二单元时,又讲授了题目扩展法来概括文章主要内容,在概括书的主要内容时,也可以用到。

当然,在读书时也让孩子进行了批注。以是,在这节课,我出现的便是一节成果课。主要进行的是读后感写作思路的收拾,再加上前置性的筹备事情,才有了这一篇读后感。我小我觉得是对照踏实有效的。当然这节作文课,远远没有停止。接下来,我还会继承换书,进行读后感的练习,分外是作文前的预习事情。

设计一个预习单,内容包括:

1.你想写那本书?作者是谁?

2.这本书的主要内容是什么?

3.请摘录自己感想熏染最深的句段,谈一谈自己的感想熏染。

有了这个预习单,也就有了写作的提要。写作之前先辈行提要交流,这样不合的孩子写不合的书,也不至于雷同。作者:丁丁

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